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ヒューマンアカデミーこどもプログラミング教室|高幡不動教室
文部科学省は、早期からコンピュータに触れることを通してプログラミング的思考を身に付けることを目的として、[2020年より小学校におけるプログラミング教育を実施する]
と発表しました。また大学入試でも、従来の学力である [知識]・[技能] を評価するマークシート方式に加えて、それらを活用すための、思考力・判断力・表現力を評価する記述式問題が取り入れられるなど、現在においてプログラミングは必須の教養といえます。
こどもプログラミング教室では、プログラミング「を」学ぶだけでなく、プログラミング「で」学ぶカリキュラムで、従来の学力「知識・技能」に加え、自ら課題を発見し、解決するために必要な
[思考力]・[判断力]・[表現力] などの能力や、主体性を持って多様な人々と協業しながら学ぶ姿勢「主体的に学習に取り組む姿勢」を伸ばします。
●対象年齢:小学校3年生〜
●受講期間:全期間36か月(12か月/1コース)
ベーシックコース・ミドルコース・アドバンスコースの3コース制
テキストは独自開発のオリジナルスクールテキストを使用します。
●授業設定:90分×月2回授業
【●特徴1】「考える力」を育てるカリキュラム
パソコン初心者でも学習できるよう学習の初期段階では難易度の低い課題から徐々にクリアーし、最終的には自分でプログラムの改造を考え、作成できるレベルまで育てます。カリキュラムでは考える時間を多く設け、「考える力」の育成に重点を置きます。学習の基本「トライアンドエラー」を楽しんでできる「アプリ・アニメーション・ゲーム」創りに取り組みます。
【●特徴2】スキル・知識の定着を図るカリキュラム
3か月1サイクル、年4サイクルを実施し、スキル・知識の定着を図ります。
STEP1:パソコン操作に慣れる
STEP2:課題プログラムを作成する
STEP3:改造(自分で考え改造する))
STEP4:発表(文章にして発表する)
・他の生徒の発表を聞くことで多様な考え方に触れ、自分自身の発想を広げるきっかけを作ります。
【●特徴3】プログラミング「で」学ぶカリキュラム
「プログラミングを学習する」ことを目的とするのではなく、「プログラミングで学習する」ことを目的としています。プログラムを実行した結果を見て「なぜそうなるのか」を考察し、プログラミングをすることで算数などの要素を学習します。
【●特徴4】楽しく学ぶために開発したオリジナル教材
カリキュラムの最初に、子どもたちを夢中にさせる謎解きをしながらパソコンを操作させます。そうすることでパソコンの操作を自然に習得することができるようになっています。また、「考える力」を育むための仕掛けを多く用意しています。
※無料体験授業随時受付中!
・プログラミング教室:プログラミングコースの体験授業を随時受け付けています。
・Web予約ページはこちら ⇒ 【 ヒューマンアカデミーこどもプログラミング教室 高幡不動教室 】
・無料体験は お電話でもご予約いただけます。 ⇒ 教室
●「こどもプログラミング教室」講座開講日
金曜日クラス : 毎月 第1、第3 金曜日 17:15〜18:45
土曜日クラス : 毎月 第1、第3 土曜日 10:00〜11:30
土曜日クラス : 毎月 第1、第3 土曜日 15:00〜16:30
& 事前にご連絡いただければお振り替えも可能です。
※ 生徒たちの作品をご覧いただけます。 ⇒ 【 Kids Creator|こどもプログラミング高幡不動教室 】